五年级语文期末试卷附答案
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
写作魔法营。(30分) 作文题目一：耶！我自己说了算 作文题目二：又是一年春草绿 提示与要求： 任选一题。 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)
1、赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
2、要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
3、故答案为：(1)一尘不染 连绵起伏 引颈高歌；(2)三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。(3)一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。
4、船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？ 阅读下面文章，按要求作(1+2+1+2+2+2=10分) 秘密 ①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。
5、含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（ ） 神（ ）奕奕 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）请罪 把正确答案的序号填在括号里（4分）“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
500个好词
人高马大、不知所措、争先恐后、年青力壮、顿足捶胸、层出不穷、出神入化、无微不至、提心吊胆、破口大骂、无精打采、望而生畏。喜怒无常、大模大样、无可奈何、玩耍嬉戏、装聋作哑、装腔作势、装模装样、若无其事、调皮捣蛋、满身泥浆、追来逐去、大发脾气。
个四字好词如下：关于成果：稳步提升，稳中有进，稳步提高，全面加强，全面提升，全面深化，全面进步，全面推进，持续改善，持续壮大，持续向好，持续发展，扎实推进，成效显著，成效明显，不断深入，不断增强，不断改善，不断巩固，不断涌现。
有好四个字的成语 搜索《好的成语》找到的四个字的。
个好词四字词语列举如下：春暖花开，秋高气爽，满园春色，寒冬腊月，炎炎夏日，丰收季节，蔚为壮观，琳琅满目，流连忘返，相得益彰，悠然自得，欢声笑语，乐此不疲，喜出望外，美轮美奂，丰功硕德，源远流长，众所周知，天长地久，风和日丽，亭亭玉立，人才济济，品学兼优，千载难逢。
得直什么怎么补充完整?
冻得直哆嗦。吓得直发抖。笑得直打颤。急得直跺脚。乐得直捂嘴。相关信息：补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体。结构、句式要一致。注意修辞、手法等的运用。
老师气得直拍桌子。老师气得直叹气。老师气得直吸凉气。老师气得直拍椅子。老师气得直撞墙。老师气得直瞪眼。1老师气得直上火。1老师气得直摔课本。1老师气得直吐血。1老师气得直想骂人。1老师气得直跳脚。
她开心得直叫唤。她开心得直鼓掌。她开心得直蹦跶。她开心得直捂脸 她开心得直流泪。她开心得直跳舞。她开心得直欢呼。她开心得直抽抽。她开心得直大叫。她开心得直叫喊。1她开心得直剁椒。
酸得直咧嘴。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。形容词一般用来修饰名词，用作谓语或定语。解答填空题的基本要求 “正确、合理、迅速”解题。
轻得什么填空两个字
，轻悠悠，qīngyōuyōu。[light]∶形容轻而飘浮的样子 例句：蝴蝶轻悠悠地飞着。
美丽的大雪；漂亮的大雪；可爱的大雪；飘扬的大雪；飘洒的大雪；纯白的大雪；洁白的大雪；飘落的大雪；茫茫的大雪；轻轻地大雪。
徐徐的微风 xú xú de wēi fēng 指风速很慢的小风。凉凉的微风 liáng liáng de wēi fēng 指让人感觉凉爽、清凉的小风。柔柔的微风 róu róu de wēi fēng 指轻柔的小风。习习的微风 xí xí de wēi fēng 指轻轻地吹着的风。
急的()看的()吓得()填两个字的词语
1、吓得傻眼。吓得心慌。吓得发抖。吓得哆嗦。吓得直颤抖。动词的语法特点：动词一般受副词“不”的修饰。动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。判断词“是”主要用于联结句子的主语和宾语。
2、如下：冻得直哆嗦。吓得直发抖。笑得直打颤。急得直跺脚。乐得直捂嘴。相关信息：补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体。结构、句式要一致。注意修辞、手法等的运用。
3、急得直什么填空 急得直打转、急得直发抖、急得直发火、急得直跺脚、急得直掉泪、急得直冒汗、急得直叫唤、急得直冒烟、急得直大骂。急得直什么填空方法 可接动词。“急”释义 焦躁。气恼，发怒。使着急。匆促。迅速，又快又猛。迫切，要紧。
4、每一行文字都像是跳动的音符，在他心中激荡起层层涟漪。他甚至在心中默默地填入了一些词语，让那些单薄的文字变得更加丰满。这种充满乐趣的阅读方式，让他更加深刻地理解了书中的内容。她仔细地阅读着每一页，字斟句酌，生怕漏掉任何一个细节。她的眼睛在书页间来回扫视，不放过任何一个细微之处。
5、冷得（生火）。冷得（搓手）。冷得（跺脚）。冷得（发抖）。冷得（跑步）。填空题的特点是题型小巧，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。
6、两个字的拟声词：喳喳，叮当，喀嚓，轰隆，丁零。1）喳喳【 chā chā】【释义】形容小声说话的声音。【例句】他在老伴儿的耳边喳喳了两句。2）叮当【dīng dāng】【释义】形容金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。【例句】碟子碗碰得叮当叮当的。3)喀嚓【kā chā】【释义】拟声词。东西折断等声音。
